本报报道（全体记者蒋艳冰、通讯员陈嘉欣）一场别开生面的科技制作班近日在老河口市通营社区活动局举办。孩子们围坐在摆满科技小制作资料的桌子旁。每个人的眼中都充满了对科学世界的好奇和期待。 这是老河口市“社工向党兴+儿童心理关爱N”志愿服务项目“微课堂”的生动一幕。也是落地生根的“润之花”项目的一个温馨缩影。 当地志愿者提前帮助安排了活动场地。他们不仅准备了大量的科技小制作材料，还设置了作品展示区，让所有的孩子都有一个展示自己成果的舞台。 “我的车要启动了！”练习过程中，孩子们时不时发出欢呼声。房间。在社工和志愿者的指导下，孩子们专注于技术制作，逐渐掌握了科学原理，从简单的设计到困难的设计。 “我们强调启发式教育，不直接给出答案，而是鼓励孩子通过观察和实验独立探索。”现场的社工说。这种方式有效激发了孩子们的好奇心和创造力，体现了项目“随着成长而成长”的核心理念。通过由专业社会工作者领导、社区工作者支持以及志愿者参与的多边伙伴关系，孩子们不仅获得了知识，还获得了探索世界的勇气和能力。 活动结束时，展区摆满了创意作品，比如由简单电路驱动的吉普车、漂浮在水面上的汽船、利用力原理建造的小型战斗机等。孩子们热情地表现带着无法用言语形容的自豪感来欣赏他们的作品。这些成绩不仅是学习的证明，也是对“实践驱动成长”理念的生动印证。 “我们希望通过‘微课堂’，在孩子们的心中种下热爱科学的种子。” “滋润花花”项目负责人表示，该项目旨在通过探索和实践，帮助每一朵“花”拥有独特的光彩。他表示，将继续在儿童营社区开展寓教于乐的活动，为孩子们搭建全面成长的平台，让他们茁壮成长。 可见，老河口市不断深化“社工+N”志愿服务模式。通过整合专业社工、社区工作者和志愿者，我们关注儿童发展需求，提供一系列针对性服务，用科技点亮孩子们的心灵，用友情rie给温暖的童年。